五寨县杏岭子中心小学将“先学后教 当堂训练”教学法应用于教学中

       本着课改之风吹遍我县的每一个角落，自去年以来，我校便实实在在地开展了课程改革试验，与此同时，我们也在不断探索着更好的实行课改的方法……

       今年学初，一套“先学后教，当堂训练”的教学法走进了我们的教学，这是一种极其人性化的教学法，本着“以学生为主，教师引导”的理念来设计的教学法。

       每天下午，我们全体教师都会在多媒体教室进行“先学后教，当堂训练”理论知识，林校长为我们主讲。“教师该讲则讲，而且要讲好。讲的内容，应该是全班学生通过更正、讨论还不会的地方。教师不该讲的坚决不讲。对学会通过自学就已经掌握的，坚决不讲。学生相互讨论帮助更正，能正确讲出“为什么”，已经解决的问题也坚决不讲。”——这就是“先学后教，当堂训练”教学法所秉承的宗旨。通过学习，我们每位教师对新课程改革有了更进一步的认识，同时也认识到了自己工作中的许多不足，在新课程改革这条道路上，我们还有很艰难的路要走。

       理论知识学完后，林校长对全体教师提出希望：“在新课程改革的实践中，我们要不断地克服困难，纠正自己课改中假的、错误的东西，不断地发现、解决问题，从而不断的完善教育理念，提高教学能力，切切不可不讲实效，只图形式主义、花架子。希望我们在新课改的道路上越走越顺利，越走越成功！”

图为林校长为我们讲解“先学后教，当堂训练”教学法在小学教学中的应用

编辑：张艳花